Animation outils numériques
Vous trouverez ci-joint le tutoriel expliquant l’usage de la webcam sur pied en classe, suite aux animations du 1er et 18 avril. Tutoriel en PDF
Vous trouverez ci-joint le tutoriel expliquant l’usage de la webcam sur pied en classe, suite aux animations du 1er et 18 avril. Tutoriel en PDF
Jouer a un sens éducatif et social. Il permet l’approche du langage. Il construit l’élaboration de la pensée. Le jeu est nécessaire au développement de l’enfant, or, tous ne sont pas égaux face au jeu, C’est à l’école d’en permettre l’accès et d’accompagner l’enfant dans sa démarche, en fonction de ses besoins et de ses […]
Un outil de réflexion édité par l’AGEEM Il peut être mis au service d’une équipe d’école maternelle car l’accueil des enfants de 2 ans concerne toute une équipe, Il peut aider une réflexion à partager entre enseignants, parents et élus… pour prioriser l’accueil à l’inscription, Sachant que l’enfant de 2/3 ans qui fréquente l’école est […]
Dans la circonscription de Seclin, une expérience d’accueil de l’enfant de 2 ans a été expérimentée dans une école RRS. Les parents et les enseignants ont réfléchi ensemble pour donner un vrai sens au concept et à l’acte d’ACCUEILLIR…. Un vécu, une expérience, des idées, à vous de voir… Je reste à votre écoute.
Accueillir Éduquer Faire Apprendre au cycle 1
LE HARCÈLEMENT SCOLAIRE Ressources issues des formations réalisées en circonscription (les 21 et 31 janvier 2015).
Vous trouverez ci-joint le diaporama présenté lors de la formation » Écrire pour apprendre à lire « .
Voici un tutoriel expliquant pas à pas la méthode pour accéder à la plate-forme de formation Magistère, ainsi qu’un document qui permet la résolution des problèmes courants. Bonne formation ! Doc Eduline / Magistère Questions fréquentes
LE POULL BALL Ressources issues des formations réalisées en circonscription (les 18, 25 novembre et 09, 16 décembre 2014).
Voici un lien qui vous permettra de varier vos productions d’écrits, de la maternelle au cycle 3. Pourquoi ne pas proposer à vos élèves la réalisation d’un petit livre de huit pages, par pliage-découpage d’une feuille A4.